Архив автора: Jelizaveta Orlova

Часть 8. Мастер-класс от Владислава Кенга

“Совершенно чётко, что иногда инструкции должны быть столь неясными, чтобы участники группы могли трактовать их каждый по-своему (как для кого терапевтичнее). Если вы заметили, что вам это удалось, значит это и есть тот самый случай.” – тезисы от Кен-Гуру

Содержание:

Психология и духовность. (Четвертый час непрерывного ночного монолога)…
Нет человека (и психолога) вне его веры, мировоззрения, его духа.
Духовность и «Блаженны нищие духом». Ответственность трансперпсиха. Влияние на посмертье.

Читать далее

Часть 7. Мастер-класс от Владислава Кенга

“Если вы дали задание, которое участники затрудняются выполнить, усложните его” – тезисы от Кен-Гуру

Содержание:

Ценности психолога, тренинг тренеров, индивидуальное консультирование в русле интуитивно-эмпатийного подхода, истории из холотропа, инкарнации, о молитве, упражнения телесно-ориентированной терапии в семинарах холотропного дыхания.

Если участники своевольничают, если болтают. Упражнения в лабиринте. «Клетка». Работа с эмоциями, работа со снами.

Читать далее

Часть 6. Мастер-класс от Владислава Кенга

Все теории бедны в сравнении с человеком, они вспомогательны, – Владислав Кенга.

Содержание:

  • Упражнения по холотропному дыханию.
  • Задания для знакомства.
  • Тренинги: работа со страхами, тема денег, дети и родители, прощение.

Буду благодарен, если вы ответите на вопросы анкеты после просмотра видео.

Читать далее

Часть 5. Мастер-класс от Владислава Кенга

Содержание:

  • Классическое ведение холотропного дыхания – 2 сессии в 2 дня.
  • Ведущий – не погоняла процесса, но проводник его.
  • Упражнения перед холотропом; Юмор.
  • Танце-двигательные упражнения перед холотропным дыханием.
  • О трех связанных игровых тренингах, которые можно проводить, как перед холотропом, так и самостоятельно: Круг Жизни, Мистический балаган (см. в поисковиках), Мистерия Духа.

Буду благодарен, если вы ответите на вопросы анкеты после просмотра видео. Читать далее

Требования к трансперсональному психологу

Тема стала очень актуальной за последние годы. Так как «трансперсональное» – за пределами биографии, то «трансперпсих» должен обладать ЛИЧНЫМ ОПЫТОМ запредельного.

Мой опыт говорит о том, что контакт с духовным миром рождает СТРЕМЛЕНИЕ человека к благородству помыслов (с вытекающими из них поступками).

По этому стремлению к благородным ценностям можно отличить истинного трансперсонального психолога от человека, называющего себя таковым.

Читать далее

Истинное познание невозможно без Любви!

“Истинное познание (себя ли, мира ли) невозможно без Любви (Любовь и есть истинное познание). Мир так же не раскрывается во всей полноте перед человеком нелюбящим, как каждый из нас не желает и не позволяет проникать в свой внутренний мир тем, кто нас не любит. Познание без Любви – неглубоко и рождает использование. В Любви нет использования, и нет расчетливости с её причинно-следственными связями. «Бог – есть Любовь» – в такой же мере Его (главная) личностная отличительная черта, как и Его выбор: кем (каким) быть в условиях полной (единственно истинной) Свободы”.

Владислав Кенга, “От Трансперсональной Психологии к Любви”

Читать далее

Часть 4. Мастер-класс от Владислава Кенга

Четвёртая часть МАСТЕР-КЛАССА Владислава Кенга по Холотропному дыханию.

В ней представлены:

  1. Дефиниции психологии и религии, области.
  2. Ситтерство в холотропном дыхании.
  3. Продолжение инструкции.
  4. Завершающий круг, обсуждение и рисунки.
  5. Обряды завершения.

Буду благодарен, если вы ответите на вопросы анкеты после просмотра видео.

Читать далее

Любовь и Свобода: глава 9

Бог

Ну вот, глава последняя и можно сбросить все маски (с автора). Если «человек сотворен Богом по образу и подобию своему», то он стоит вровень с Творцом и над богами различных религий и над разными духами! Гордыня, в которой сделано это заявление, присуща разве что дьяволу.

abstraction_36

Это смешно! И более всего смешно именно для адепта трансперсональной психологии, который воочию встречается с миром духовным, с миром архетипов коллективного бессознательного. Смешно даже сравнивать человека, как лист на ветру влекомого различными эмоциями и состояниями, без помощи духа неспособного сколь либо значимый отрезок времени удерживать свои намеренья; человека – как робот запрограммированного поведением родителей, социумом, обстоятельствами своей жизни, не способного повлиять не только на свою судьбу, но даже на повторение своих жизненных ситуаций, при том, что есть силы, способные писать картину его жизни, как писатель выписывает сюжет произведения и жизнь своего героя (как осознанный сновидец созидает сюжет своего сна).

Читать далее

Часть 3. Мастер-класс от Владислава Кенга

Третья часть МАСТЕР-КЛАССА Владислава Кенга по Холотропному дыханию.

В ней представлены:

  • Разделение на пары.
  • Инструкция перед сессией холотропного дыхания.
  • Противопоказания.
  • Юмор в ведении холотропного дыхания.
  • Свобода голоса, свобода эмоций, свобода движений и поз.
  • Разминка тела.

Буду благодарен, если вы ответите на вопросы анкеты после просмотра видео.

Читать далее

Любовь и Свобода: глава 8

abstraction_46

ЛЮБОВЬ

  • Мы пришли в мир, чтобы любить;
  • Мы пришли в мир, чтобы творить. Творчество – это Любовь, и каждый – Творец, если свободен.
  • Мы пришли в мир для Счастья, Счастье – это Любовь!
  • Мы приходим в мир свободными, Свобода это Любовь, и где нет полной Свободы, там нет Любви, там нет Бога.
  • Мы приходим в мир познавать, истинное познание – это Любовь, и без Любви нет Истины.
  • Мы пришли в мир в свете, пришли нести Свет, и не потухаем, пока в нас остается хоть крупинка Любви.
  • Мы приходим в мир святыми, и святы, пока в нас не пропадает Свобода, порабощенная нелюбовью.
  • Мы милосердны от рождения. Потому что в Любви, в Видении, в Понимании нет, и не может быть неприятия.
  • Мы рождаемся с Верой – истинной Верой – она в Видении и Любви, убивают ее сомнения – они приходят от нелюбви.
  • Мы пришли в мир, чтобы любить, и, так как «Бог – это Любовь», то мы приходим в мир подобными Богу, и все в мире любит нас и служит нам, потому что это наивысшее блаженство и свершение – отдаваться Любви и служить Богу.
  • Мы пришли в мир любить – в этом промысел Божий, и мешает его свершению нелюбовь – страдания, боль, несвобода, слепота – они рождают страх; а побеждает нелюбовь – стремление к Богу-Любви, – Это стремление есть Любовь.
  • «Свобода рождает только Свободу»
  • «Свободу рождает только Свобода»
  • «Любовь рождает только Любовь»
  • «Высшая справедливость – Прощение, высший закон – Милосердие, смысл жизни – Любовь».

Читать далее

Любовь и Свобода: глава 7

Смерть

Суицид – квинтэссенция отношения подавляющего большинства людей к жизни. Если считать страх смерти неизбежным, постоянно присутствующим в подсознании атрибутом, то общие черты суицида являются «химически» чистыми ингредиентами, присутствующими в некоторой части души (почти) каждого человека. Поэтому я включаю столь пространную цитату в текст. Еще этот отрывок важен для освещения в гиперболизованном виде проблем, которые в латентном виде присутствуют, на мой взгляд, в подсознании каждого и не активизируются лишь из-за отсутствия соответствующих ситуаций. Это крайняя отметка на негативном отрезке шкалы переживаний, с чем может встретиться психотерапия вообще и трансперсональная в частности. (Логически кажется, что возможен худший вариант – нестерпимейшая боль при полном отсутствии возможности уйти от нее, однако, такая безысходность лишена амбивалентности – борьбы желаний жить и сбежать от боли. При этом волна боли теряет силу: в недрах такой безысходности таится зародыш смирения).

Читать далее

Любовь и Свобода: глава 6

Душа и переживания

Этой главой я вступаю в «зону обстрела».

…Психика шире, чем сознание.

Согласно Фрейду, психическая жизнь человека определяется его влечениями, главное из коих – влечение сексуальное.

Читать далее

Об интуитивно-эмпатийном подходе

Владислав Кенга о целях, ценностях и фундаментальных основах созданного им интуитивно-эмпатийного подхода. Рекомендуется для просмотра УЧАСТНИКАМ и ТРЕНЕРАМ холотропного дыхания.

Приятного просмотра!

Читать далее

Любовь и Свобода: глава 5

Я написал главу, и вдруг понял необходимость преобразовать текст в нечто литературное, подобное мифу, например, в то, как изложена первая часть «Сильмариллиона». Очень хочется, чтобы что-то подобное получилось:

Если принять тождественность внутреннего и внешнего миров, то знаменитое (присущее почти всем мифологиям) «отпадение» любимого Богом первого первого ангела – его конфронтация с Богом – должно иметь аналог в мире внутреннем. Вдумаемся в миф: некто, будучи любимцем Бога – Любви – Творца (1) восстал против Него и был низвергнут; (точнее) «отпал» (выпал) из окружающего Бога «пространства» (духа) Любви и Счастья, сейчас обитатель (владыка) Ада (самого низшего его круга, где страдания наисильнейшие). Ад же – концентрация всего ужасного боли и страданий.

abstraction_44

А во внутреннем Мире? – Человек изначально во всей своей полноте с душой и духом – эволюционирующее существо – Творение (2) Бога–Любви в себе. Что-то в нём, не являющееся Богом – Любовью – Творцом по праву, оспорило Его право творить (свою эволюцию, судьбу, душу Человека) и взяло на себя эту функцию – стало производить изменения в себе (точнее не только в себе – части человека, но и во всём человеке). Результатом этого стало низвержение в ад этого существа – (роли? субличности?) части человека, но и не только его (3).

Читать далее

Любовь и Свобода: глава 4

Обучающая программа «Введение в трансперсональную психологию и холотропное дыхание».

1. «Здравствуй страх» (2,5 – 3 дня)

Домашнее задание:

  • Как страшно бояться ( – ! или – ? )
  • Что может быть страшнее трансперсональной психологии?!
  • Все боятся и я боюсь… могу себе позволить (- ! или – ? )
  • Не бойтесь бояться! – Только у нас! Только один раз! («один»?)
  • Если мы не будем бояться показывать, что мы боимся, будет ли это состояние страха, или нет?!

Классная работа:

  • Дневники страхов, снов и кошмаров.
  • Проигрывание страхов и снов.
  • Заставим себя бояться.
  • Кто кого перепугает? Кто перерычит?
  • Путешествие за «животными силы» (шаманские практики).
  • Работа со снами и работа в парах.
  • 2 сессии холотропного дыхания.

Читать далее